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Fonoaudiología​

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Carolina De La Fuente
Directora - Fonoaudióloga
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Florencia Gil
Florencia Gil Happke
Fonoaudióloga
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Francisca Cortes Pacheco
Fonoaudióloga
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Valentina Covarrubias
Fonoaudióloga
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Javiera Infante Soto
Fonoaudióloga infanto- juvenil
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Terapia Ocupacional

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Myriam Salinas
Terapeuta Ocupacional
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Francisca Gálvez
Terapeuta Ocupacional
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ValentinaRojasTO
Valentina Rojas Parada
Terapeuta Ocupacional
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Karen Silva Quintanilla
Terapeuta Ocupacional
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Psicología - Psicopedagogía

Karina Rojas Bonacic
Karina Rojas Bonacic
Psicóloga clínica Infanto-Juvenil
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Valentina Paz Leiva Vera
Valentina Paz Leiva Vera
Psicopedagoga
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Recepcionistas

Luzma Da Nobrega
Luzma Da Nobrega
Recepecionista
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AngelicaFernandez
Angelica Hernández
Recepecionista
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Carolina De la Fuente Aguilar

Directora - Fonoaudióloga

Fonoaudióloga titulada de la Universidad Mayor 

Diplomada en Deglución Pediátrica. Universidad San Sebastián. 

Diplomada en Abordaje Integral de los Trastornos del Espectro Autista en la Infancia y la Adolescencia para Profesionales de la Salud y Educación. – Universidad Católica de Chile 

Cursando Maestría en Altas Capacidades y Educación Inclusiva. Universidad TECH.

Certificaciones
  • Nivel Introductorio PROMPT
  • Formación Clínica de instrumento ADOS-2
  • Entrenamiento Nivel Intermedio 1. Centro Hwang
  • Formación Profesional en Baby Signs 
  • Formación Curso Internacional ABA II
  • Capacitación Rechazo Alimentario Nivel Inicial y Avanzado. CANPA.
cURSOS
  • Desarrollo y Control Motor Oral en Niños. Centro Hwang
  • Curso Apraxia del habla Infantil. Claudia Gómez 
  • Curso Anatomofisiología de la Articulación. Claudia Gómez 
  • Webinar TEACH-CHILE respuesta educativa TEA. Fundación Horizonte Fundación Chilena del Autismo.
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Florencia Gil Happke

Fonoaudióloga
  • Fonoaudióloga titulada de la Universidad Autónoma de Chile 
  • Diplomada en Evaluación e intervención integral en Autismo, INDeB 
  • Diplomada en Neurociencia y aprendizaje.
  • Cursando diplomado en Comunicación Alternativa Aumentativa. 

 

Experiencia en apraxia del habla infantil y motricidad orofacial, así como en trastornos de los sonidos del habla TSH, Trastorno del lenguaje (TL y TDL) y Autismoc caracterizado por un enfoque cercano, integral y basado en la evidencia.

Certificaciones
  • Certificada en modelo PEERS, enriquecimiento de habilidades sociales. Preescolares, adolescentes y adultos jóvenes. 
  • Certificada en modelo ImPACT, intervención centrada en la familia 
  • Certificada en modelo Jasper introductorio 1-A modelo de atención temprana. 
  • Certificada en herramientas de evaluación en diagnóstico clínico de Autismo ADOS-2 y ADI-R 
  • Certificada en NU-CUES; Estrategias de afrontamiento a la incertidumbre en personas autistas.
cURSOS
  • Curso “Comunicación alternativa aumentativa” 
  • Curso “Estrategias de apoyo en regulación emocional”
  • Curso “Autodeterminación autista” – con Anabel Cornago
  • Curso “Intervención de lenguaje en escolares”
  • Curso “Trastornos del neurodesarrollo infantil”
Agendar

Francisca Cortés Pacheco

Fonoaudióloga

⁠  ⁠Fonoaudióloga titulada en Universidad Mayor

⁠  ⁠Consejera en lactancia materna

Certificaciones
  • ⁠  ⁠Diplomado en modelos de intervención temprana en autismo
  • ⁠  ⁠Evaluación e intervención multidisciplinaria de frenillo lingual
  • ⁠  ⁠Acreditación introductoria en modelo Denver de atención temprana en grupos (G-ESDM)
  • ⁠  ⁠Capacitación rechazo alimentario nivel inicial y avanzado
  • ⁠  ⁠Ventilación mecánica y vía aérea artificial para usuarios pediátricos y adultos
  • ⁠  ⁠Calificación y certificación de discapacidad en red con instrumento de valoración de desempeño en comunidad (IVADEC-CIF)
cURSOS
  • ⁠  ⁠Lactancia materna  para profesionales que trabajan en primera infancia. Chile crece contigo
  • ⁠  ⁠Manejo fonoaudiológico en deglución pediátrica. Open Class Academy
  • ⁠  ⁠Otoscopia y lavado de oídos. Uprende
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Valentina Belén Covarrubias

Fonoaudióloga

Fonoaudióloga titulada de la Universidad Mayor

Diplomada en Trastorno del Espectro Autista, Hyperpraxis

Diplomada en Trastornos de la Deglución y la alimentación oral, Universidad de Chile

Certificaciones
  • Certificación tutora sombra mención TEA
  • Certificación Talktools nivel 1 tratamiento en 3 partes para OPT, neurofuncional.
  • Certificación terapia de reposicionamiento oral: evaluación y desarrollo del plan, neurofuncional.
  • Formación en PEP-3
  • Certificado en protocolo IDTEL
cURSOS
  • Capacitación funciones ejecutivas en TEA
  • Curso rechazo alimentario
  • Estrategias de comunicación aumentativa alternativa en usuarios con necesidades educativas especiales
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Javiera Paz Infante Soto

Fonoaudióloga infanto- juvenil

He trabajado principalmente en el área infanto-juvenil, realizando intervención en lenguaje, habla y comunicación en niños y jóvenes con diversas condiciones del neurodesarrollo. Mi experiencia incluye voluntariados en España, donde apoyé a personas con Síndrome de Down y a niños refugiados en procesos educativos y comunicativos. Desde 2022 formo parte de Edudown Chile, donde actualmente coordino el área de fonoaudiología y realizo atención directa a familias y colegios. Además, atiendo de manera particular a niños en atención temprana, TDL, trastornos de los sonidos del habla y apraxia infantil, complementando mi formación con prácticas y trabajo clínico en centros de rehabilitación.

  • ⁠  ⁠Fonoaudióloga titulada de la universidad de Los Andes 
  • ⁠  ⁠⁠Mención en Fonoaudiología infantil
  • ⁠  ⁠⁠Magister en educación especial – universidad de La Rioja, España. 
  • ⁠  ⁠⁠Diplomada en Experto en Autismo – Enfoque clínico y calidad de vida, Hyperpraxis Chile
  • ⁠  ⁠⁠Diplomado en Atención Temprana (0–3 años), Universidad de Chile 
  • ⁠  ⁠⁠Diplomado Rechazo Alimentario – Enfoque integrador, Progress

 

Certificaciones
  • ⁠  ⁠IVADEC-CIF (MINSAL)
  • ⁠  ⁠Leadership Certificate – MIU
cURSOS
  • ⁠  ⁠Diversidad, inclusión y equidad de género – Capacita Edudown
  • ⁠  ⁠Apraxia del habla infantil – Capacitanet
  • ⁠  ⁠Otoscopía y lavado de oídos – Uprende
  • ⁠  ⁠Estimulación temprana – Open Class
  • ⁠  ⁠Deglución pediátrica – Open Class
  • ⁠  ⁠Intervención en trastornos del desarrollo del lenguaje – Open Class
  • ⁠  ⁠Intervención en Síndrome de Down – Open Class
  • ⁠  ⁠Cursos Enfoque CLAP
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Myriam Salinas Troncoso

Terapeuta Ocupacional

Terapeuta Ocupacional de la Universidad Autónoma de Chile

Certificaciones
  • Certificación internacional en Integración Sensorial en CLASI 
  • Certificada en aplicación de PEP-3 (Perfil psicoeducativo)
  • Monitora en Prevención del Abuso Sexual Infantil
  • Metodología TEACH en TEA
  • Formación en manejo de conductas disruptiva en TEA
  • Formación en Selectividad y Rechazo Alimenticio
  • Dispraxia evaluación e intervención 
  • Estimulación temprana en Lecto escritura 
  • Evaluación e intervención en funciones ejecutivas
  • Aplicación de evaluaciones SPM y VMI
Agendar

Francisca Gálvez Martínez

Terapeuta Ocupacional

Terapeuta Ocupacional de la Universidad Autónoma de Chile

Certificaciones
  • Diplomado experto en intervención clínica y calidad de vida en autismo, Hiperpraxis.
  • Diplomado en atención temprana, Hiperpraxis.
  • Formación en PEP-3, perfil psicoeducativo para niños y jóvenes con autismo, Centro Antilen.
  • Certificada en Aplicación de instrumento ADOS 2
cursos
  • Curso introductorio a la teoría de integración sensorial, Corporación chilena de la integración sensorial.
  • Curso ABA, Fundación chilena del autismo.
  • Curso TEACH, Fundación chilena del autismo.
  • Curso inicial de estrategias de atención temprana en niños con TEA, énfasis en práctica modelo DENVER, Edusur capacitaciones.
  • Curso de prácticas inclusivas de integración sensorial.
  • Curso de autismo y psicomotricidad, Fundación Сісер.
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Valentina Rojas Parada

Terapeuta Ocupacional

Terapeuta Ocupacional titulada de la Universidad Autónoma de Chile

Certificaciones
  • Diplomado experto en Autismo con enfoque clínico y calidad de vida. Hiperpraxis
  • Certificación Internacional en Integración Sensorial de Ayres Modulo I. (CLASI)
  • Formación en conducta alimentaria. UCEN
  •  Lengua de señas nivel básico I.
cURSOS
  • Curso PAI, PACI y decreto 83 
  • Instrumento de evaluación VMI
  • Instrumentos de evaluación de SPM 2 y Perfil sensorial 2
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Karen Silva Quintanilla

Terapeuta Ocupacional

Diplomado en Ortótica de extremidad superior. Universidad Mayor. 

Cursando Diplomado Inclusión Escolar 2da versión 2024(Fundación Profuturo)

Módulo 1 en la teoría de la Integración Sensorial de Ayres (CLASI)

Certificaciones
  • Instrumentos de evaluación en integración sensorial (SPM)
  • Integración sensorial en tea: implicancia y relevancia terapéutica.
  • Estrategias de intervención en TEA
  • Conductas desafiantes en el aula: Estrategias prácticas de abordaje.
  • Principales estrategias de identificación e intervención en niños y niñas con discapacidad visual.
Agendar

Karina Rojas Bonacic

Psicóloga clínica Infanto-Juvenil

Psicóloga titulada de la Pontificia Universidad Católica de Chile.

Certificaciones
  • Diplomada en Psicodiagnóstico Infanto-Juvenil: Dos miradas complementarias ante los desafíos de niños, niñas y adolescentes. ADIPA
  • Certificada en Escala Wechsler de Inteligencia para Niños, quinta edición (WISC-V), nivel inicial, intermedio y avanzado. ADIPA. 
  • Cursando Diplomado en Trauma y duelo, desde una perspectiva subjetiva y relacional. Pontificia Universidad Católica de Chile.
cursos
  • Curso Trastorno del Espectro Autista: Estrategias de apoyo en la intervención a niñas, adolescentes y su entorno familiar. ADIPA
  • Curso Detección y Evaluación temprana del Trastorno del Espectro Autista en Primera Infancia. ADIPA
  • Curso online de Autismo y TDAH a lo largo del ciclo vital. Fundación FLEDNI
  • Taller WISC-V Nivel Intermedio. CEDETI UC
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Javiera Paz Infante Soto

Psicopedagoga
Diplomados
  • Diplomado en Análisis Psicométrico del Aprendizaje y la Cognición (en curso) – CEPA.
  • Diplomado en Análisis e Interpretación de Test Psicopedagógicos Estandarizados – CEPA.
  • Diplomado en Psicopedagogía Clínica – CEPA.
  • Diplomado en Inclusión y Diversidad – Fundación Profuturo.
  • Diplomado en Neurociencia Educativa – Fundación Profuturo.
Certificaciones
  • Certificación Test TFE-CV – CEPA.
  • Certificación Batería TBA-P – CEPA.
  • Certificación Batería EVALÚA 4.0 – Giunti Psychometrics Chile.
  • Certificación Test ABCDeti 2.0 – CEDETi UC.
  • Certificación Test MARKO-D – CEDETi UC.
  • Certificación Test YELLOW-RED – CEDETi UC.
  • Certificación Test ELFE II – CEDETi UC.
cURSOS
  • Trastornos del Neurodesarrollo – Fundación FLEDNI.
  • Aproximación Clínica para el Diagnóstico de las Dificultades Específicas del Aprendizaje mediante la Batería TBA – CEPA.
  • Dominio Lector – Fundación Arauco.
  • Dificultades del Aprendizaje – Fundación Profuturo.
  • Educación Inclusiva – Fundación Teletón.
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Luzma Da Nobrega

Recepcionista

Ella nos estará acompañando los días viernes y sábados, en el ingreso de las familias y agendas de nuestras profesionales.

Experiencia laboral en atención a pacientes y agendamiento presencial y online de servicios de rehabilitación.

Estudios
  • Educadora de Párvulos
  • Diseñadora y confeccionista de artículos de decoración e ilustración.
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Angelica Hernández

Recepcionista

Nuestra querida Angi es una pieza fundamental de nuestro equipo, además de gestionar aspectos administrativos, acompaña a nuestras familias en los diferentes procesos que están viviendo, por su experiencia propia y da una perspectiva más cercana y maternal. 

Estudios
  • Título en Gerencia en recursos humanos 
  • Técnico administrativo contable 
  • Certificada en RCP y uso de DEA. Dirección de gestión de riesgo de desastres de la Municipalidad de Pudahuel.
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